研究会シンポジウム実績太田ステージの紹介

5.太田ステージ研究会シンポジウム実績

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第10回 2000年1月22日(土) 国立オリンピック記念青少年総合センター
   
 シンポジウム 司会 永井洋子
テーマ:認知障害とそれに基づく治療 ―分裂病から学ぶ―
(1)
自閉症の認知発達治療
東京学芸大学 太田昌孝
(2)
分裂病の認知障害
福島県立医科大学 丹羽真一
 一般研究報告
(1)
脳性麻痺児への認知発達学習の指導例
神奈川県立鎌倉養護学校 久恒幸子
(2)
写真カードを使ったコミュニケーションの指導事例
東京都立小金井養護学校 富岡康一
(3)
養護学校中学部における実践を通して
 ―太田のステージ及び、感覚と運動の高次化発達診断チェックリスト(淑徳大学発達臨床研究センター)に基づく実態の捉え方と課題の導き出し方について―
市川市立養護学校 今井久代
(4)
小学校特殊学級における太田のステージを基にした個別指導の実際 ―かもめ学級の実践から―
横須賀市立明浜小学校 荒川正敏
(5)
自閉症児の食事指導
全国療育相談センター 下山田恵子