研究会シンポジウム実績太田ステージの紹介

5.太田ステージ研究会シンポジウム実績

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第19回 2009年1月24日(土) 北とぴあ
   
 シンポジウム 司会 太田昌孝
テーマ:発達障害者支援センターにおける連携機能の問題点と展望 ―学童期の発達障害児に焦点をあてて―
(1)
埼玉県発達障害者支援センターの事業と学童期の連携
埼玉県発達障害者支援センターまほろば
藤平俊幸
(2)
専門性の向上と連携に関する教育の動き ―東京都の特別支援学校における取り組みを中心に―
東京福祉大学社会福祉学部 立松英子
(3)
発達障害者支援センターにおける連携機能の問題点と展望 医療の立場から~ハビリテーションを通して~
岐阜県発達障害者支援センター
岐阜県立希望が丘学園 西村悟子
 一般研究報告
(1)
福島県内の連携と問題点
福島県発達障がい者支援センター 佐藤奈美
(2)
発達障害がある児(者)の抑うつ症状と治療
山形大学医学部看護学科臨床看護 横山浩之
(3)
音楽治療教育と遅れのある自閉症A君の17年間
 ―保護者の思いと担当者とのかかわりあいを通して―
山口音楽教育センター 山口元久
(4)
太田ステージⅠ、年長3ケースの療育
 ―内発的動機づけ、予後要因の観点から―
全国療育相談センター 武藤直子
(5)
太田ステージを活用した授業改善の取り組み
東京都立王子第二特別支援学校 中村典男
(6)
中学校通常学級における高機能広汎性発達障害児への教科学習での支援事例
厚木市立林中学校 石川茂行